如何建立一种尊重的亲子关系？

儿童亲子关系培养方案

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时间：202X年X月目录第1章亲子关系的重要性第2章亲子互动的重要性第3章亲子沟通的技巧第4章亲子互动的游戏方式第5章亲子关系修复与升级Contents01章亲子关系的重要性

为什么亲子关系对儿童成长至关重要亲子关系是塑造儿童性格的重要因素。良好的亲子关系有助于促进儿童情感的健康发展，建立积极的人际关系，以及培养积极向上的人生态度。父母与孩子之间的互动将直接影响儿童的心理健康和行为表现。

如何建立良好的亲子关系包括倾听、表达和理解建立良好的沟通机制在孩子成长过程中给予关注和支持父母的陪伴和支持言传身教，树立榜样父母的示范作用过度控制限制了孩子的自由发展可能导致孩子逆反心理忽视孩子的感受和需求孩子会感到被冷落和不被重视可能造成孩子情感上的隔阂

亲子关系培养中需要避免的误区过度溺爱容易使孩子缺乏独立性导致孩子自私和不会独立思考

亲子关系的长期影响如情感稳定、成功的人际交往等良好的亲子关系对孩子成年后的影响如心理问题、行为问题等亲子关系不良导致的后果无论现状如何，都应该尝试改善亲子关系主动改善亲子关系的重要性

亲子互动对儿童智力发展的影响亲子互动对儿童智力发展起着至关重要的作用。通过亲子互动，可以促进儿童思维能力的提升，帮助他们培养问题解决能力和创造力。同时，亲子游戏也可以激发儿童的认知能力，让他们在玩乐中学习，提高对世界的认知。此外，亲子互动还能促进儿童的语言能力发展，让他们更好地表达自己的想法和情感。

如何增加亲子互动的机会提前安排亲子活动，增加互动机会制定亲子共同活动计划营造轻松愉快的亲子互动环境创造亲子互动的氛围在日常生活中寻找亲子互动的机会利用日常生活中的机会进行亲子互动

亲子互动中需要注意的事项倾听孩子的心声，尊重他们的情感鼓励孩子表达自己的想法和感受给予孩子自主权，尊重他们的决策尊重孩子的选择和决定建立亲密的关系，促进合作和信任培养亲子间的信任和合作精神

建立有效的亲子沟通建立有效的亲子沟通是培养良好亲子关系的基础。倾听孩子的想法和感受，表达自己的观点和意见，培养良好的沟通态度和技巧是关键。只有建立了有效的沟通机制，家庭关系才能更加和睦和稳固。

亲子沟通中常见问题的解决方法学会冷静应对矛盾处理争吵和冲突寻找共同点，妥协解决有效解决意见不一致的问题多沟通，少误解避免沟通障碍的出现

培养良好亲子沟通的重要性建立孩子的自我认知和自信心亲子沟通对儿童自信心的影响增进亲子之间的理解和信任亲子沟通对亲子关系的维护和改善帮助孩子学会正确表达情绪亲子沟通对儿童情绪管理能力的促进亲子沟通不良导致的后果孩子缺乏沟通能力家庭关系矛盾增多孩子心理问题增加持续改善亲子沟通的方式定期沟通家庭成员之间的想法学习沟通技巧，提高沟通效率尊重彼此的意见，建立共识

亲子互动游戏的分类促进智力发展益智游戏培养团队合作意识合作游戏加深亲子情感交流情感表达游戏亲子拼图游戏锻炼孩子的逻辑思维能力加强亲子合作和沟通内外探险游戏培养孩子的观察力和解决问题能力促进亲子互动和团队合作

亲子互动游戏的具体方法家庭角色扮演游戏通过角色扮演加深亲子关系促进孩子想象力和表达能力

亲子互动游戏的效果通过游戏促进亲子间的情感沟通增进亲子间的感情交流游戏培养儿童的动手能力和学习兴趣提升儿童的学习能力和动手能力合作游戏促进孩子的团队协作能力培养孩子的团队意识和合作精神

亲子互动游戏的效果亲子互动游戏不仅可以促进亲子间的感情交流，还有助于提升儿童的学习能力和动手能力。此外，通过游戏培养孩子的团队意识和合作精神，为孩子的全面发展奠定基础。

如何修复破裂的亲子关系修复破裂的亲子关系首先需要寻找问题根源，了解问题的来源才能有针对性地解决。其次是建立亲子关系修复的有效沟通，包括倾听对方的需求和表达自己的想法。更后是寻求专注帮助，专注心理能够给予更专注的建议和帮助，帮助家长和孩子重建联系。

如何升级健康的亲子关系尊重孩子的个人空间和想法学会尊重孩子的独立性建立家庭信任基础，共同合作解决问题增强亲子间的信任和合作促进亲子间互动和交流，增进感情定期进行家庭成员互动活动

心学问是一家专注于青少年心理教育、家庭关系指导的综合性公司，孩子教育中的尊重与理解，无疑是构建良好亲子关系的基石。这两者相辅相成，共同促进孩子健康成长和全面发展。

理解，则需要我们耐心倾听孩子的想法和感受，关心他们的需求和困惑。我们要站在孩子的角度思考问题，尝试理解他们的行为背后的原因和动机。通过理解，我们可以更好地与孩子沟通，避免误解和冲突，同时也能够为他们提供更有效的支持和帮助。

在孩子教育中，尊重与理解的重要性不言而喻。它们不仅能够促进亲子之间的良好沟通和信任，还能够激发孩子的自尊心和自信心，培养他们的独立思考能力和社交能力。当孩子感受到被尊重和理解时，他们会更加愿意与家长自己的想法和感受，也会更加积极地参与各种学习和活动。

为了实践尊重与理解，家长可以采取以下措施：首先，要尊重孩子的意见和选择，给予他们适当的自主权；其次，要耐心倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求和困惑；同时，也要尊重孩子的隐私和个性，不过度干涉他们的私人空间；更后，要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感受到家庭的温暖和支持。

题目

父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要；但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于（ ）A

民主型

B

专制型

C

放任型

D

溺爱型

优质答案

正确答案

A

解析

解析

民主型亲子关系的特点如下：父母对孩子的态度是慈祥的、诚恳的，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要，积极支持子女的爱好、兴趣；同时对孩子有一定的控制，常对孩子提出明确而又合理的要求，将控制、引导性的训练与积极鼓励幼儿的自主性和独立性相结合。

知识点一点点得积累，那么作为解决问题来说，检验标准就是做题了。

做题演练，让知识点更加牢固，也可以在这知识点的海洋里自由地鱼跃。

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（编辑：广州华图）

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我们都知道，在孩子的成长过程中，父母言传身教对孩子的一生有着重要的影响！

但大部分不知道，随着孩子的成长，需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。

中学阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。

这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。爸爸需要付出更多的爱来关心孩子！

婴幼儿阶段：母性之爱80%，父性之爱20%；

小学低年级：母性之爱70%，父性之爱30%；

小学中年级：母性之爱60%，父性之爱40%；

小学高年级：母性之爱50%，父性之爱50%；

初高中阶段：母性之爱40%，父性之爱60%。

据国内青少年研究中心发布中美日韩四国高中生价值观比较研究报告同时表明，这一现象在国内尤为明显：

四国高中生认为对自己人生观影响更大的是父母，把爸爸和妈妈排在位合计更高的是国内（75.7％），其次是美国（62.4％）、韩国（49.2％）和日本（39.8％）。

更值得关注的是：国内中学生把爸爸排在位（39.3％）的比例更高，是唯一超过妈妈（36.4％）的国家。

爸爸对孩子来说是非常重要的存在，孩子的人生方向需要爸爸帮着做出正确的“导航”，用理性的父爱去帮助孩子，孩子才能健康成长。

母爱给满足感，父爱给方向感

父亲和儿子之间确实有一种属于父与子之间的语言。他们在一起可以不分长幼地打闹、可以不断触碰对方的身体……行为学家表示，父与子在打闹中所进行的身体之间的接触是父子之间所进行的一种深次的沟通。

父亲的格局，决定孩子能飞多高

孩子对父亲往往有一种强烈的崇拜之情，把父亲当成智慧和力量的象征。孩子会下意识的去模仿父亲的行为方式。在心智成熟之后，会努力去抵达或者超越父亲的高度。

曾国藩之子曾纪泽就是一个例子，曾纪泽以父亲为榜样，为人处世、做官做事都向父亲学习。其后入朝为官，在政治事务中表现出不亚于其父亲的能力。

曾国藩在处理外交事务——“天津教案”中，处置失当，名声跌落谷底，曾国藩意识到外交的重要性，于是常常告诫曾纪泽要开眼看世界。

曾纪泽就学习外语，势要在父亲跌倒的地方爬起来。果不其然，曾纪泽在后来的外交事务中发挥出色，在新疆的领土争端中捍卫了国家利益，成为当时国内更著名的外交家。

而且相对母亲而言，父亲一般不会溺爱孩子，他们往往给孩子指明一个方向，让孩子用自己的力量去抵达。孩子有较大的空间去发挥，也可以锻炼自立的能力。

所以，父亲给孩子更好的教育，不是事无巨细的体贴照顾，而是指引方向的立志教育。

一个好的父亲，一定要在格局和立志上为孩子做好榜样，这在未来将会决定孩子所能抵达的上限。

有时，为了让母亲看清这种局势，他们甚至常常向母亲的权力挑战。这时候，父亲更需要做的是与母亲站在一起，两个人用同样的态度教育儿子。

对于青春期的女孩，父亲的影响比母亲要大，除了父亲的勇敢、宽厚等特点适应青春期孩子的心理特征外，女孩还可以从父亲身上找到理想化的异性形象，学会如何与异性相处。

一个缺乏父爱的青春期女孩，更容易从家庭之外的男性身上寻找父亲般的关爱，特别是当这份关爱又突然失去时，孩子很难面对这种创伤和打击。

孩子99%的成功，来自爸爸1%的改变

从小到大，我爸爸一直信奉一句话：没有教不好的孩子，只有不会教的爸爸！

在我叛逆逃学的时候，他把我从“坏孩子”的边缘拉了回来。

爸爸工作特别忙，每天早早出门，晚上经常还要加班到很晚。特别是冬天，我醒来上学的时候，他早就已经走了，我准备睡觉的时候，他才蹑手蹑脚地进门，一个月几乎都看不见爸爸几次，那个时候我开始对爸爸心生不满！

终于有一天，逃课在网吧玩的时候被爸爸抓到了，他把我带回家，没有打我也没有骂我，只对我说了一句：“没有教不好的孩子，只有不会教的爸爸！我知道问题出在我的身上，从今天开始，我每天接送你上学！”

就这样，爸爸改变了十几年来早已习惯的作息时间，实现了自己的承诺，这让我再次感受到了爸爸的温暖，因为爸爸那几年无时无刻的陪伴，才让我更终考上了重点。

如果你认为孩子有很多不好的习惯，要记住“想要孩子改变，首先要自己改变”。

孩子叛逆时，首先要自我反省，是不是花了足够多的时间陪伴孩子，是不是真的花了心思去了解孩子。

孩子犯错时，要先问清楚原因，然后再去解决，千万不要不分青红皂白的就去责骂孩子，要学会给孩子留面子，做一个看似糊涂却清醒的爸爸！

给青春期孩子父亲的10个建议

当一个好爸爸从来不是轻松的事，你会需要更多责任感、鼓励、沟通，以及家人、朋友、同事的帮助和谅解。

更重要的是加强和孩子之间的关系。下面十个建议适合家里有青少年的家庭。

1、 务必要尽可能发送短信、微信给他们

内容简短而且重心放在他们和他们的生活上（考试结果如何？你跟XXX更近如何？老师教得如何？功课上有我可以帮忙的地方吗？）。他们刚开始可能不会有太大反应，但你只要持续做下去，他们会很重视的，尽管嘴里可能不说。

记住更重要的是，在千里之外建立与加强你们的亲子关系。

3、 了解他们喜欢的游戏

这年头大部分网络游戏可以与世界各地的人对战。如果你家青少年喜欢玩网络游戏，那么你可以和他们一起玩，甚至还可以和其他父子一起比赛。

4、 写一本简短的书给亲爱的儿子（或女儿）的人生课

每星期写一些你从人生中学到的更重要的课程。别忘了写下你如何学到这些教训，这会使他们看起来倍感有趣，可以帮他们更了解你。

每写完一章，就给他们看。务必让内容个人化，并且适合孩子的阅读年龄。你的子女需要从你的智慧中学习，而这是一个和他们的好方法。

5、 支持他们的活动

务必附带一封信，说明你有多么以他为荣，以及在这种大活动里举止得体有多么重要。

6、 尽量给孩子精心准备饭菜

一位爸爸从女儿上初二开始给她做早餐，一坚持，直到高三了。油条、稀饭、包子，一开始，他的目标是让女儿“吃饱”。到后来，怎么让女儿“吃好”，成了他的“课题”。5年来，女儿的性格越来越像他：乐观、开朗、幽默，个子长到一米七多，早餐功不可没。

7、 每周有个愉快的交流时间

大到世界局势、智能时代、工作困惑、学习瓶颈，小到喜欢的女孩，琐碎的日常，每周空出一个小时的时间，破除父子的身份阻碍，像哥们也一样来一场交心的谈话吧，相信两个人都能从中受益良多。

8、 一起计划下一次家庭旅行

想想在一起时要做什么，同时也让青春期子女参与计划。一起做这些事情感觉会更好。

9、 建立仪式感

形式不重要，重要的是建立一个仪式感，传递出你想表达的信息。

10、 务必让生日特殊一点

这点适用于所有年龄的孩子，尽管有时候青少年会表现出一副生日没有什么大不了的样子。但其实每一个人，即使青少年也一样，都喜欢有人帮他过生日。一年只有一次，而且那一天永远不会再回来，所以好好庆祝吧。

编辑：李晨琰

来源：综合自网络

孩子被诊断出自闭症，家长们大都忙于学习特教理论。再加上我们的文化中对孩子重教轻爱，很多父母都忽略了和孩子亲子关系的培养。这其实真真是舍本逐末的。很多患自闭症的孩子对人的关注弱于对物的关注。如果能够先引起孩子对人的兴趣，随之而来再教TA知识就比较容易。而这里指的人莫过于孩子的父母了。亲子关系建立好了，孩子的行为、情绪、认知相应都会有所改善。有些自闭儿童的破坏性行为问题会减少乃至甚至消失。

父母之爱是闭娃前进的加速器

文 | 阿力妈妈

作了全职妈妈以后，两个孩子就是我的老板，得24小时贴身伺候。一直在职场打拼的我以为自己会很快厌倦这个身份，哪知道时间一长，却开始享受这种其乐融融的家庭生活。在和阿力日常密切的亲子互动中，他逐渐“开窍儿”了。

童年亲子关系建立的成功与否决定着一个人的感情表达、学业表现、受挫能力与社交水平等。对于我们华人来说，亲子在很大程度上是对儿童心理科学的了解，这是我们传统的育儿观所忽略的一环。因此，我们迫切地需要学习。亲子不是简单地参加早教班，培养孩子的某方面的特殊兴趣——那不过是机构商业化的洗脑。

亲子活动不仅仅增加孩子和父母的感情，也是非常好的特教干预机会。

亲子的机会，无所不在。

肌肤之亲

爱抚和亲吻：每个孩子从剪短脐带那一刻就开始需要母亲的爱抚与亲吻。从婴儿时期开始，宝宝对母亲的情感依恋一般是由日常活动如换尿布、喂奶开始的。妈妈对宝宝的各种需求的回应越敏感，越积极，对宝宝的身体触摸越多，感情表达越丰富，宝宝就会越快发育出足够的安全感。从这个角度上讲，母乳喂养会增进亲子关系的发展。但如何断奶又成了一门学问。

安全感——是渴望稳定、安全的心理需求。安全感是对可能出现的对身体或心理的危险或风险的预感，以及个体在应对处事时的有力/无力感，主要表现为确定感和可控感。

根据美国心理学家Megan Gunnar的研究，拥有安全感的儿童会在遇到外界压力、突然的变化以及惊吓的时候，自我保护，身体发出安全的信，以降低焦虑程度。而没有安全感的儿童，身体则会自动开启焦虑模式，从而出现行为和情绪问题。

根据我自己的观察，阿力在安全感得到充分满足也就是我们之间亲子关系良好改善以后，他的许多行为问题逐一消失。这包括自我刺激行为如摇头、破坏性行为如拍桌子以及刻板行为如吃饭用同一个碗，上厕所必须用同一个坐便器等。

之所以我这么肯定地说是亲子关系改善带来儿子的这一切变化，是因为那是我自己开始带孩子的时候，也就是我们来美国的个月。那时在等的评估结果，我自己还没有系统开始学习ABA，因此也就没有人对他的种种行为进行特教干预。我的唯一干预方法就是亲子。

在我改善和阿力的亲子关系以后，大约一个月就初见效果，阿力不怎么乱跑了。过不久，他即使偶尔乱跑，我一喊No，他就停——听指令性明显增加。

我和阿力的亲子秘诀就是大量的肢体接触——哪怕吃饭也抱着他；无时无刻的亲吻他；给他大量的抚摸；和他一起滚床单。

身体接触对亲子很重要。心理学里有一个疗法叫拥抱疗法（hug therapy）。心理学家认为，这种做法有利于亲子关系改善、让人们走出创伤性关系，重新建立信任，提供一种亲密的感受。这个方法同样适用于战场归来的老兵或是丧偶的老人等。

我们国内人不爱“惯孩子”，其中一个表现就是孩子能走了就不用抱。我总在想是孩子真的不需要大人抱了呢，还是大人觉得TA根本不需要抱了呢？当然，大家说老外就不抱，我于是走上美国的大街看了看，不尽然。

我和阿力爸爸一起，本着有需求就抱的原则，白天跟他们亲密接触。晚上睡觉时候，我搂着两个娃，有时他们睡着了，我累出一身汗，因为手非得放在他们肚子上，不许动。

其实，不止是拥抱，任何和孩子的肢体接触都好，比如孩子玩的时候，拍拍TA的背；鼓励孩子的时候，去摸摸TA的头；高兴的时候，来打打小屁屁等等。而且建议晚上一定要跟父母一起睡（或者日常主要照顾者，含老人、保姆），因为夜晚是孩子更需要安全感的时段。

孩子是小婴儿的时候，我们总是抱着亲，孩子就会特别愉悦。大了以后，家长通常训斥多了，肢体接触少了，教育理念陈旧，沟通出现障碍，孩子慢慢就变得有主意，不好管，不亲近人了。问题其实出在亲子与养育。

任何频繁的身体接触对改善亲子关系都非常重要。就这一点来说，必须是由父母或是主要日常照顾者(如果父母不在身边)来满足孩子的心理需求。

亲子阅读

绝大部分孩子都喜欢听故事，这不仅锻炼他们的语言、想象力、还是和家长互动的好机会。

如果您感觉和孩子有隔阂，自己的孩子年龄也偏大（7、8岁以上），抵触肢体接触，可以先从讲故事入手。故事的选择可以是童话，也可以是寓言。建议选一些人性化的故事，我们有些儿童读物非黑即白，影响孩子对人和事务的认知。

儿童故事不要太长，更好故事中有个坏人。为什么坏人？

我们人类特别容易因为外界的压力和共同的目标而结盟。比如日本侵华时期，国共合作了；比如在单位里由于出现一个大家都不喜欢的人，原本不和的团体成员关系立刻亲密了。因此，当我们把这种合作心理套用在亲子阅读时，你会发现自己和孩子面对共同的故事里的“坏人”，你们的心理距离缩短了，隔阂很快消失了。

共同回忆

父母拿出孩子小时候的照片、衣服或是生活用品，视频录像什么的，给TA看。跟TA说小时候的事情，每个孩子都爱听，100%，因为孩子觉得爸妈好爱我啊，不但这些东西都留着，还能讲出背后的故事。

可能有的家长说我孩子是低功能的不太明白，没关系，继续跟TA说，不断说。其实一边说给孩子听，也是说给自己听。你会觉得，我的宝宝小时候是多么的可爱，多甜蜜的感觉啊！然后你不但对孩子的爱会更深，你身体里的荷尔蒙“催产素”会迅速增长，你的面部表情会改变，语调会温柔，这些变化都会让孩子“镜像”，也就是说当宝宝看到你的面部和肢体语言，TA会把这些看到的像镜子一样照进来，反馈到TA的大脑，TA就会感觉到你的爱。

你可能觉得会吗？当然会！小宝宝特别小的时候肉嘟嘟特别可爱，根本听不懂说话，妈妈怎么和TA交流的？不就是妈妈拍拍TA的小脸，捏捏TA的小胳膊，然后通过语言以及表情、语音语调这些非语言和副语言来告诉TA“妈妈特别爱你”的。小宝宝懂吗，当然懂了，因为TA会“镜像”。然后呢，宝宝会朝妈妈笑，反馈妈妈“说”，我也爱你。

互动游戏

孩子的天性是玩，挠痒痒、捉迷藏、老鹰捉小鸡、互相追、骑大马、捏泥等互动游戏促进亲子关系见效特别快。而且，很多孩子存在的感觉统合失调问题也会得到解决。如果是培养亲子关系的初期，只要孩子不疲惫，随时都可以进行。

父母不但可以和孩子玩游戏，还可以让孩子选TA要玩哪个，主动权给TA，这样TA会有参与的意识，也会感觉自己的意见有价值。其实主动权还在家长手里，但孩子却不这么认为。这样做的好处是，孩子的主观能动性会被极大的调动起来，因为TA觉得他的意见被重视，被认可，就会提升自信。而且不止是玩什么游戏问TA，家长也可以问孩子怎么玩啊等等。这样良性互动形成了，亲子关系就会迅速提升了。一旦孩子玩腻了一个游戏，马上更换另一个，以保持孩子的互动兴趣。

有个妈妈之前问我怎么让孩子说话，我建议她先和孩子做互动游戏，让孩子学会模仿（可参考☞4个好方法，让无口语的自闭儿开口说话），再教语言。前两天她跟我说，一对一的亲子游戏特别有效，不但孩子和她亲了许多，认知还提升特别快，买了一张挂图回家，孩子不但一下子认识了十几个水果、汽车之类的。而且，孩子也不尖叫了。

做父母孩子双方都喜欢的活动

一般妈妈们都喜欢逛街和购物，可以带上孩子一起。让孩子给你当参谋，哪件衣服好，哪件不好。为什么好与不呀？这样一来，不但和孩子交流沟通多了，语言能力提升，孩子也觉得自己的意见被重视了，从而TA就更愿意和你沟通。

还有，家长也可以带孩子去书店或是玩具店，说好每人给半个小时，去自己喜欢的店。这么做，你不但可以锻炼孩子的耐心——TA得等你去买东西；还可以教会孩子什么叫做轮流做一件事——这点对提高小朋友社交很重要，因为它可以初步教会孩子与协作的概念——孩子们一起玩经常是一个玩具你玩一会儿，我玩一会儿。

此外，逛街不仅是亲子互动，还可以提高孩子的认知和自理。比如带孩子来的上，教他坐公交，学会用钱买票；在商场里带孩子乘电梯，教TA认识按钮上的数字；用信用卡结账，告诉孩子用卡消费是怎么一回事，怎么输入密码等等。

对一些高功能的小朋友特别有帮助的是促进和异性的社交互动——小时候学会跟妈逛街，将来就能跟女朋友或是老婆逛街。

鼓励孩子做家务

很多父母天天照看孩子很累，其实完全可以让孩子给分担一下做做家务。别以为孩子不愿意，很多孩子其实特别希望和大人一样，想做大人做的事情，给他们机会，他们就有成就感和自信心。所以要放手并且及时鼓励。

还可以建立鼓励制度：比如让孩子擦一次桌子，给一个贴画或是画一个星星，然后跟TA说，集齐三个贴画或星星可以买一个小零食或是出去玩。不一定只擦桌子，可以扫地，洗碗什么的。这里贴画和星星其实是虚拟货币，这样训练的好处在于以后孩子就可以顺理成章地把贴画和星星换成钱，TA自然就会明白用钱买东西的道理了。在ABA中，这个方法叫代币疗法（Token economy）。

有的家长可能说我孩子低功能，等不到集齐好几个贴画或星星，或是孩子根本不明白这个代币的道理。没关系慢慢来。比如让孩子擦一次桌子，然后给一个贴画或是星星，之后马上给TA零食或是带出去玩。这样训练一段时间以后，孩子就明白，哦，原来做了一项家务之后就有贴画或是星星，之后我就有好吃的和好玩的了。这时候，家长逐渐增加家务工作到两项，随之分别每次给一个贴画和星星，累积到两个再给TA强化物——零食或是出去玩。

我看过有的美国家长更多给孩子30个代币的，就是跟孩子说你要是今天出去有礼貌跟别人打招呼，和小朋友好好玩，然后眼神都好的话，每次我觉得你做的对，就在你手上盖一下小印章，集齐了30个印章，我就带你去吃汉堡包。

或许有的父母说亲子互动真那么神奇吗？答案是肯定的，而且可以自行验证——父母中选一个人，比如是和孩子不太亲的那个和孩子频繁亲子互动，一、两周之后，你看孩子对这个家长的情感依恋程度以及听指令性会不会提高。或者，夫妻中一个人亲子互动，另一个按兵不动。一、两周之后，看孩子更听谁的话（以恐吓或武力方式让孩子听话的不包括在内）。

亲子互动的见效还表现在，以前要是孩子老是自己玩，现在TA就会老追着你玩。

我们的星宝更大的问题就是对人的关注少于对物的关注。良好的亲子活动的意义在于增强孩子与父母的情感纽带联系，孩子爱父母，就会关注父母，就会听父母的话，就会有学习的内在动力。更新的北美的科学理论也证明，亲子促进孩子（0-25岁）的大脑发育，随之孩子的学习能力就会提高。

反过来看，我们很多孩子的行为问题，尤其是破坏性行为问题就是为了让父母关注TA，理解TA，爱TA。怎么知道的？父母一过来抱抱亲亲，和TA说说话，孩子就不哭闹摔东西了啊！

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幼儿园做智慧父母讲座观后感（通用25篇）

看完一部影视作品以后，一定有很多值得的心得吧，为此就要认真思考观后感如何写了。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的幼儿园做智慧父母讲座观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇1

前不久，网曝一位80后的富二代杀害90后妻子的新闻，让人非常震惊，也很值得我们深思，现在大多是独生子女的时代，对于如何教育好他们，社会、学校和家庭都责无旁贷。巴金曾说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”一种良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的所学校，父母却是孩子终生的老师，家庭教育的影响力至关重要。女儿今年三岁半了，她的成长教育成为我们家更大、更难的家庭作业，作为父母，谁都有一颗望子成龙、望女成凤的心，虽然自己知道女儿在同龄人中不是更好，但我希望通过家庭教育让她会变得更好。

一、注重综合素质教育

思想品德教育对小孩子来说是至关重要的，一个人只有拥有高尚的。品德、良好的情操才能为人生打下坚实基础。今年3月份在学雷锋的活动月里，当看到幼儿园的走廊上挂着雷锋的头像时，我就告诉她“这个叔叔更喜欢帮助别人了，你要向他学习哦！”虽然她听得似懂非懂，但从生活的细节中我会试着让她明白如何去帮助别人，比如买东西时我让她帮我提小袋子、打扫住房梯时帮我倒水等她力所能及之事。在我们谆谆教育下，女儿在学校里能够尊重老师、团结同学，和小朋友们友好相处，并且常常自豪地说：“我有好多的同学，有五个是我更好的朋友。”

二、注意学习方式方法

每天我总要抽时间看看女儿班上的博客，看看她每天在幼儿园的学习和生活情况，回家后不时的考考她，看她在幼儿园的学习情况如何，找出她的缺点，要求老师帮忙改正。上个学期女儿胆子较小，通过家园共同教育，这个学期自信了很多，上课也敢举手发言了。

在家里我深信寓教于乐，不强制她去读书，毕竟还是孩子，而是投其所好让她看儿童早教新方法、小小智慧树、双语不用教等她喜欢的碟片，让她从动画游戏中学习或者玩玩具时告诉她如何简单的数数方法。

三、重视感恩教育

每年三八妇女节，幼儿园都会开展感恩教育亲子活动，这个活动非常有意义，当活动中女儿抱着我说：“妈妈，我爱你”时我会热泪盈眶，也许她并不明白其中涵义，但我听后却感触颇深，结婚九年才迎来了她，刚出生时听力、智力筛查都没过关，现在她身心都健康，让我很欣慰，我不奢望她有多么的出人头地，但她必须拥有一颗感恩的心。

小时候，因上班没空都是由爷爷奶奶带，老人对小孩过于溺爱，喜欢的食物让她独享，养成了自私的习性。现在慢慢长大懂事了，我们就给她讲“孔融让梨”的故事，每次吃东西的时候，她会先给爷爷奶奶和爸爸妈妈一部分，并且还说：“有食物要大家”。

四、加强自理能力培养

以前女儿吃饭爱挑食，喜晕不喜素，没有喜欢吃的菜就不主动吃，等着大人喂，我就告诉她小白兔更爱吃萝卜和白菜，现在她慢慢地不那么挑食了并且也能主动自己吃饭了。

五、率先垂范，做好自身教育

平时，我们总要求孩子这样做那样做，可自己却不做好表率。有一晚临睡前我把鞋子随意脱放，而女儿把我乱放的鞋子摆放后说：“老师说了睡觉前要把鞋子放好。”自己顿时汗颜，曾几何时我们总在要求小孩，而放松自己，比如，我们要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己却随意乱扔垃圾；规定小孩晚上几点钟睡觉，自己却在看电视。父母没有从严要求自己，又怎能给孩子做好好的榜样呢？

女儿有一天问我：“妈妈我做错事的时候你打我，你做错了是不是也要打你自己呢？”我一时语塞，只好说我做错事了下次改正。是啊！“人无完人，孰能无过”，当小孩子不听话或做错事的时候，我们只会打骂，没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸奖和鼓励的。

作为父母，我们将用爱心、耐心教育好她，尽更大的努力为她营造良好的成长环境。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇2

我们每个家长都希望自己的孩子能够腾飞，在以后的生活和工作中超越自己。但是，如何教育孩子，使孩子健康成长，各有说法，各有道理。通过幼儿园开展“幼儿家庭礼仪教育系列讲座”。我认为只有适合自己孩子的方法才是更好的方法。孩子习惯的培养与他生活的环境密切相关，成为父母，表现出良好的表现率，用自己的言行引导孩子健康成长。作为父母，我有以下经验

二、转移话题，不要相互比较，虚荣心，比较心，我想每个人都有，孩子也不例外。例如，当我们的孩子和其他孩子一起玩的时候，如果我们给他买了一个新玩具，他会在孩子面前表现出来，其他孩子也不例外。此时，如果他没有玩具，他会说他有什么，你。这时，我们对孩子们说，你们有自己的玩具。如果你喜欢对方的玩具，你可以用自己的玩具和其他孩子玩。事实上，孩子们认为别人的玩具是更好的。他们都想玩别人的玩具。我们社区的孩子们都换玩具玩。这样，有效地避免了孩子的比较心，避免了别人有什么他想要的情况。

四、故事的魅力，提高语言和逻辑能力，我们给孩子订购了一些幼儿绘画报纸。上面有故事、迷宫、找不同、玩游戏等内容。我们先指导他怎么玩，给他讲故事，然后让他自己看，自己说。孩子不累，新书来了他也很高兴。我们晚上睡觉前主张给孩子讲故事，孩子小的时候可能会讲故事，突然有一天，他也会慢慢讲我们讲的故事。在给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子讲故事，说他在学校快乐，说他自己做的事等，用故事讲道理，孩子接受也快，提高了孩子的评价和逻辑思维能力。

孩子不是温里的苗，我们要小心照顾他，安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，我们给他浇水，晒太阳，让他经历小挫折，小困难，让他勇敢坚强。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇3

一、通过参加户外活动和体育锻炼给家园共育创造良好条件。

我们一直把户外活动作为扬扬每天的必修课，除非天气特别恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克服的。户外活动更大的益处是让他对各种环境的适应能力提高了。我们通过每天按时送他上幼儿园来帮助他养成时间观念，通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用。体育锻炼是另一个好载体，比如游泳、轮滑、长走。扬扬从去年夏天开始学游泳以来，一直坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅掌握了三种泳姿，强健了体魄，还培养了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增强了生活自理能力。上述两方面贵在坚持，特别是家长的坚持，要时刻为孩子做出榜样。

二、通过让孩子体验各种技能开发他的兴趣，再把兴趣变成能力。

自从幼儿园开设兴趣班以来，我们一直把扬扬的兴趣班安排的很满，同时还让他参加了园外英语和数学培训班。我们发现，小孩子在学习过程中自己会逐渐适应这个节奏，养成学习的习惯，找到自己的兴趣点。有时，我们可以看到他乐此不疲展示他的学习成果，从中我们也能够知道他对什么感兴趣，或者说他在哪些方面有天赋。这时，我们会变身成孩子的忠实“粉丝”，给他鼓励和正能量，让他更想去探索和学习，获得更多的“成果”。我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自己喜欢的事做的更好，比如，扬扬喜欢跟车有关系的东西，还喜欢算算数，在他玩停车场计时收费这样的游戏时，我们会给他提些建议或者出些“难题”，帮助他学会思考和主动学习。

三、通过带孩子参加公益活动，开展爱心与责任的养成教育。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇4

一、让孩子感受到父母的爱

二、让孩子学会独立，学习生活技能

三、民主平等，认真倾听孩子的心声

很多报纸上经常可以看到父母因缺乏与孩子的沟通而导致的一系列问题，甚至有的还相当严重，进入青春期的少年，多少都会出现“逆反心理”，这点，身为一名高中生家长的我深有体会，随着孩子的不断成长，个子越来越高，他和你的交流就越来越少，并且现在学习如此紧张，孩子每天上学早出晚归，回家后吃了晚饭，又回房做作业去了，这时候，我们也不便打扰他学习，相互之间交流的时间少之又少，我们只能找寻时间来了解孩子的情况。于是，我们选择了在饭后，大家坐在一起，彼此之间像朋友一样谈谈心。这时，我们会把自己的情况和孩子说一下，一起。因为交流是对等的，只有通过相互才能成功，做为另一方，孩子也会很乐意地将自己的心事告诉我们，由此，既可以让我们及时了解孩子，又可以让孩子明白父母的辛酸。

四、和孩子一同学习

父母的所作所为会深深地影响到孩子。譬如，我喜爱看战争、侦探一类的电视，受我的影响，孩子也特别喜爱，常常，我们母子俩会在空闲时一同坐在沙发中看这类影片。家长更重要的作用就是潜移默化，“孟母三迁”，说得也类似于这个道理，只是将重点变成了周围环境。很多家长不愿意自己的孩子打游戏、看电视，有时候家长要求孩子一放学就去写作业，而自己却守在电视机旁，这种做法是不正确的，我从孩子上初中就开始实行孩子做作业时不看电视的措施，孩子的父亲除日常新闻外也基本上不看电视，他看看报纸，或是到公园去散散步，给孩子营造一个安静的环境，有利于他学习。

五、积极配合老师的教学活动

学校中的老师很负责，尤其现在高中的班，他们总是辛苦地将孩子在学校中的表现及时地反馈给家长，通过联系卡、家访、家长会等方式进行老师和家长间的沟通，帮助孩子，引导他们进入正常的轨道，我常常定期打电话向班了解一下更近孩子的情况，便于及时教导孩子。

六、适当鼓励、增加孩子的自信心

考试对于孩子和家长是更熟悉不过的了，所以面对孩子的考试失利，我会根据他更近的表现情况帮他进行分析，例如：平时做作业时经常走进走出，来来去去的次数变多，由此判断孩子更近的心思没有完全放在学习上，杂念太多，于是，我就会告诉他在接下来的时间当中要安下心来，认真学习，减少这些杂念。

对于已经进入高三的孩子，我会每天在他出门时对他说声加油，或者伸起拳头给他鼓励，激励他努力拼搏!

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇5

班作为一位管理者，是联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位优秀的班，既要带好学生，服务于任课教师，管理好班集体，还要指导家长，开展家庭教育。

首先我在不断学习家庭教育专注化课程过程中，能够与家庭教育专家、家庭教育指导师们可以面对面交流，交流班在育人方面的困惑，解决当前家庭教育所面临的实际问题。因为，家庭是社会的细胞，学生入学后，他们的全部生活仍然与家长保持着联系，家庭教育具有学校教育不可替代的作用。这就要求我们主动与家长勾通，取得家长的支持，各项工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班应该放低姿态，放平心态，经常主动地与家长一同孩子点滴进步的喜悦，交换教育的意见，听取家长的建议。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外，我利用网络与家长勾通，并取得了很好的效果。

学习中让我认识到，班是能够开展好家庭教育指导工作的，更重要的原因：一是家长都是爱孩子的，无论学历高低，只是缺少家庭教育科学知识，但为了孩子健康快乐成长这样一个伟大的主题和愿望走到一起，一定会让我们学习与生活更加精彩，因为学习家庭教育科学知识就是与智者同行，与大师同在，这个智者、这个大师就是家庭教育科学知识;二是因为家庭教育不仅神奇，更是神圣，当我们被这神奇与神圣感化后，我们几乎所有的一切都在发生着变化——变化一：开始学会了用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀包容孩子。不仅如此，我们还学会用这“五爱”看待世界所有。我相信天下每一位身为父母和老师都想成为这样的家长和老师!我惊奇地发现，当我们自身的育人素养提升后，我们面对孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。

变化二：自从学习家庭教育以后，我的教育理念也在发生着变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着发生变化，这是十分可喜的。现在感觉学习家庭教育的心得，教育很深。

学习家庭教育是一项艰难的程，但我相信现在积累的宝贵经验会在将来有一定的用途。在育人方面我首先改变了很多，尽可能多鼓励和赞赏孩子们，孩子们在一天天变化着……在学习家庭教育上我已经尝到了甜头，虽然是一点点，但是我感到很欣慰。非常感谢上级给我们广大教育工作者指明了一条光明之，使我感到这条越走越宽。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇6

我从更初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，更起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的\'默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇7

今天看到一篇文章很有感触，大概意思是教育孩子，有先易后难，有先难后易，你总要选择一个。提醒家长要教育好自己的孩子，就要在读书的更初阶段培养好各方面的好习惯，不要等到到了初中出现了学习问题，再着急上火已经来不及了。文中用一个例子——乖巧的女儿小学时没有关注学习，到了中学学习吃力却很无奈，家长着急，孩子自己也着急。然后作者着重讲了一下如何培养孩子一回家就写作业，自己的事情自己做等好习惯。

这里我非常认同作者的观点，先难后易，在孩子成长的更初阶段去帮助他养成好习惯，这样才能在以后的学习生活中无往不胜，渐渐地，家庭教育就能变得简单而流畅。但是我也发现了一个漏洞。作者在需要养成的习惯中，注重的是生活习惯，自觉作业的习惯等，却忽视了一个重要的好习惯。而正是这个好习惯决定了今后孩子的学业能否渐渐变得轻松自如。

这是真实案例。目前她一边读书一边还在创作新的作品。或许这位小才女在很多家长的眼中只能被看做是“别人家的孩子”。但是在我十几年的教学生涯中教过的这类学生中并非少见。是否出书先不说，但是读书习惯好，爱读书会读书的孩子，学习都是非常轻松自在，为人处事都驾轻就熟，很少有心智不成熟的表现。尤其是到了小学高年级和初中以后，更加凸显出了这种能力在孩子身上留下的深深烙印。

那到底是什么让他们那么受到上帝的宠爱?

我觉得是阅读习惯为他们打开了一扇认识世界的门。让他们的心在阅读中得到滋养和润泽，让他们的人生变得更加丰富和坦荡。

在孩子上学的更初几年，家长的主要任务就是协助孩子培养ta的母语阅读习惯，只有母语阅读跟上了，母语学好了，其他的各个学科才能跟随之齐头并进，并让孩子的`头脑呈现独立思考、善于分析等优良状态。记得笑来老师在一篇文章中提到，英语学习遇到了瓶颈无法突破，不要再从英语上找原因，到别处找一找钥匙，就会发现：原来本身ta的母语就没学好嘛，英语怎么可能精进呢。确实如此。母语的习得水平直接影响着英语、数学等等各科学习的习得水平。而母语的表达能力更加直接影响到其他各科，甚至以后走上工作岗位以后的各种表现。

在孩子读书更初的几年，想要培养他们的阅读习惯确实不容易。因为这个年龄是爱玩的年龄，是喜欢热闹的年龄，让他沉静下来，陷入书本描写的世界，不经历一番苦心孤诣怎么行呢。但是这份苦心千万不要让孩子感觉到，让孩子领会到的只应该是读书的快乐与成就感。苦心，由家长来承担就好了。先难后易，时间不会亏欠用心的家长。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇8

一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习”

恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，更重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力

三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣

恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，更后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。

五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。

六、注重与孩子进行沟通和交流

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇9

通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

是教育观念的改变。通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子更听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的更好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

第四关于孩子成才的\'看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇10

要想让孩子长大以后成为一个有用的人，成为一个成功的人，在期间爸爸妈妈的教育是非常关键的。孩子成长过程中缺少不了两类教育，一个是爸爸妈妈的教育，一个是学校里面老师的教育。接下来的时间里面，我们具体来讲一下怎么样加强和改进儿童的家庭教育。

做爸爸妈妈的用什么样的态度对待孩子，用怎样的方法教育孩子，对儿童的身心健康发展是非常有影响的。实践证明，作为爸爸妈妈只有根据儿童的年龄特点，注意德、智、体、美的全面发展，用科学的方法教育孩子，才能收到爸爸妈妈所期望的效果。要是在教育的过程中，爸爸妈妈采用的方法出现了错误，那么就会有碍于儿童的身心发育和健康成长。

高尔基有这样一段名言：“爱护孩子，这是母鸡都会做的事。然而，会教育子女，这就是一件伟大的国家事业了，它需要才能和广泛的知识。”因此，孩子的成长，其实不仅仅是依靠着孩子，在很多情况下还是取决于爸爸妈妈的教子艺术和广泛的知识兴趣。要是爸爸妈妈投入的精力多，给孩子的知识灌输的多的话，那么对于孩子以后的成长是有非常大的帮助的。著名科学家爱迪生，童年时代只上过三个月的学，是他母亲教给他文化科学知识，支持他的科学实验，培养他持久的学习兴趣和孜孜不倦的刻苦钻研精神，同时爱迪生自己又有着强大的意念，所以，他成为了一个大发明家。高尔基在童年时期，他的外祖母给高尔基讲了那么多动人的故事，这对高尔基后来成为作家奠定一个好的基础。

所以在这里，写下这篇文章的主要目的是，想让各位爸爸妈妈明白，提高认识，切实负起责任，加强和改进对儿童的教育，这样才能在孩子的成长道上指引正确的方向。当好儿童任教师，使家庭变成儿童的乐园，知识的宝库，为二十一世纪培养人才，打好坚实的基础！要知道，家庭教育对于一个人来说是非常有帮助的。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇11

父母是孩子好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的\'独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的首个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得。

首先，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

第二，尊重并引导孩子的思想的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的首个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定能取得成功，走向辉煌。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇12

8月，女儿呱呱坠地，当听到女儿声啼哭时，我的内心充满了喜悦和憧憬，感觉自己一下子长大了，懂得自己要承担更重责任。随着孩子的不断长大，孩子的教育问题也开始困扰着我。父母作为孩子的任老师，责任重大，在教育女儿时我一直遵循着以下几点：

首先，作为家长要以身作则。

孩子在不断的成长，在这个过程中孩子在不断的学习着各种知识，其很多的知识都是在父母身上学来的，父母的一言一行，都被孩子时刻关注着，模仿着。如果家长的一些陋习在孩子面前反复的出现，那么孩子很容易的也就学会了。比如说，有一天我在班中听到有几个学生在说粗话，在制止的同时我问是从哪学来的，学生很诚实的说，爸爸在家时经常这么说。所以，作为家长，在孩子面前一定要以身作则，不要闯红灯，乱扔垃圾，说粗话脏话……给孩子树立一个良好的榜样。

其次，鼓励孩子参加各种活动，培养孩子的自信心

记得女儿刚刚有点懂事时，胆子非常小，除了父母爷爷奶奶，一有其他人来马上就躲到我们身后，不敢出声，为此，我经常带她到各种场合去，让她接触更多的人和事，渐渐的女儿不在怕陌生人了，也上了幼儿园，但仍然不够自信有什么活动都是缩在后面的，怎么办呢？一方面我还是让她不断的去接触更多的人和事，包括熟悉的和陌生的，另一方面对女儿的每一点进步都给于鼓励和肯定，有时，我还会把女儿唱得歌，弹得琴拍下来，在女儿面前放给亲戚朋友看，刚开始女儿还会不好意思的让我关掉，但随着亲戚朋友的赞赏，女儿的心里也开始发生变化了，自信心增强了，现在还经常主动要求我拍录像了。

现在女儿在学弹钢琴，随着学习的深入，难度越来越大了，女儿在练习时碰到的困难也越来越多了，晚上练琴时经常能听到女儿哭着说，太难了，我学不会，爷爷奶奶听到了非常舍不得，劝我们说孩子太小了，大一点再练吧。但我知道，这也只是孩子自信心不足，畏难的一种表现，于是我就对女儿说，这一部分是难了，但是只要你用心了，就一定能弹好的，爸爸和你一起练，好不好？我们先慢一点，先练一个手，一个手练好了再练另一个手，弹得好有奖励。当女儿克服了困难，过关时，我又对女儿说，你看，只要你用心去练，就一定能练好的。听了我的`话，拿着奖励，女儿开心地点点头。就这样，在我们的鼓励和奖励下，女儿的自信心得到了增强，克服了练琴时的一个个障碍，练曲子的速度也越来越快了，也很少听到她说太难了，我学不会这样的话了。而且还经常说，我要练好了到学校里去弹给其他小朋友听。

你在寻找各种方法培养孩子时，殊不知，孩子也在寻找各种方法对付你。女儿很懒，什么事都依赖家长，穿衣吃饭自己都能办到了，可是每次都会要求我们帮她，自从女儿有了这样的能力之后，我就对女儿说了，自己的事情自己做。于是，不管女儿哭着喊着，我都坚持着原则，自己的事情自己做，到现在，女儿在我面前也不再提这样的要求了。除了在这方面之外，在学习方面也是如此，时刻要做到坚持原则，规定怎么样就怎么样，不能打折扣。

第四，教育孩子要孝敬老人，尊重他人。

百善孝为先，现在的小孩子，一个个都是小皇帝，小公主，对着老人呼来喝去，许多家长也默认了这一切，甚至自己做得比小孩子更甚，这样的情况，在我面前是绝对不允许出现的，当次出现这样的情况时我就对女儿说，爷爷奶奶，外公外婆，是爸爸妈妈的爸爸妈妈，他们年纪大了，很辛苦，还要每天给我们做饭，还要买零食给你吃，我们要对他们好一点才对，每次有了好东西，我也都会让女儿去分一份给爷爷奶奶。

而尊重他人，也很重要，若要别人尊重你，你首先要尊重别人。在一次的与人交往中，我始终注意着孩子的言行，不断地纠正着，慢慢地，这一安康民文族的传统美德在女儿的内心中变成了一种习惯。

家庭是孩子人生的所学校，家长是孩子更重要的启蒙老师，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，家庭教育对孩子一生的成长是至关重要的。教育本身就是一门很深地学问，需要我们不断的学习，作为家长，我们也乐于学习。愿天下所有的父母每一天都开开心心，愿所有的孩子都茁壮成长。

今天我听了家校共育平台范苇专家的讲座，\"双减\"背景下如何做智慧父母，仔细回味，认真思考，感触颇深。作为一个孩子们的母亲，曾想过用心的爱孩子们，教育和培养孩子们，但从没有认真地想过培养孩子们的更终目的，曾幼稚的以为成功就是幸福。

范苇讲师从“什么是双减”政策指出现在家长遇到的“亲子关系、自主学习力、闲暇教育”的三个问题，范苇老师明确的解说指导家长们如何解决这三个问题。家长是孩子们榜样，只有家长好，孩子们才能真正好。同每个家长一样，想把自己的孩子们培养成优秀的孩子，就要陪孩子一起成长。

作为家长未来的日子里我要做的是，建立良好的亲子关系，首先要先学会沟通，沟通是听比说的重要，学会倾听。其次学会放手但不撒手，让孩子们独立完成力所能及的事情，教好孩子完成事情的方法，同时提供安全保障。构建良好的\'家庭系统需要家长对孩子建立情感、兴趣、尊重的链接。

在今后的教育中我要做到淡化对成绩的关注，更关注孩子们自身的优点，给孩子们信心。保证孩子们活动的时间和活动量，让孩子们有一个健康的身体，引导孩子们爱书爱阅读，读好书。相信在家长与学校共同努力下一定能更好的培养出优秀的孩子。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇14

今天听了范苇老师的讲课受益匪浅，双减背景下，更要用智慧和孩子相伴，对家长也是新的考验。和孩子建立良好的沟通，相互尊重，培养孩子的兴趣爱好，从家长做起。我把自己通过视频学习的感受写在这里和大家一下。

一、培养良好的亲子关系

父母是孩子学习中十分重要的伙伴，父母和孩子学习的对话，并不在于某道题如何解答，某个知识点如何掌握，而在于给孩子良好学习氛围的营造，学习状态的示范。

增加伙伴关系的亲密度。高质量的陪伴还要注意做到“三个别”，别无休止的唠叨、别让陪伴的时间缩水、别给孩子反向的示范。父母永远是孩子更好的榜样老师。

父母应该帮助、鼓励孩子找到同龄的玩伴、学友，避免“独学而无友则孤陋寡闻”的状态

二、培养孩子自主学习的能力

双减”后，学生多出来的课余时间，父母们应该懂得用经典作品阅读来填补。做题训练，只能局限性解决眼前的问题；阶梯性有营养的阅读，可以积淀应对未来甚至终身的素养。

增加亲子阅读的饱和度无限相信阅读的力量，多读书读好书读整本书。在双减背景下，拼的是学生的`阅读量的多少和阅读的深度。作为家长，和孩子共读共写共同生活，这是我们的终极目标。

三、注重闲暇教育

双减”实施后，父母们应该帮助孩子更真切地迈进家庭生活、社会生活之门，充分融入其中，感受日常生活浓烈的烟火气息。体验生活就是在接受活生生的教育。

孩子在小学时期更重要的就是习惯的养成，好的习惯可以陪伴终生，坏的习惯同样也会影响他的终生。家长和学校承担的责任是不一样的，家长需要给孩子创造好的家庭氛围，以身作则，比淳淳教导要管用的多。同样，学校交给学生的书面性的内容，也要和家长的言传身教能够吻合，所以我觉得这堂课还是主要给家长上的课，比如课程的老师在里面说，我们可以通过各种激励的方式，让孩子养成主动写作业，主动学习的习惯，例如：先写作业再看电视可以多看10分钟，每次写作业前先端正坐姿有小奖励，时不时的小鼓励和赞美，以及召开家庭小型会议等等，方法都挺好。

另外每个阶段，孩子的心理成长都是有变化的，因为家里还有两个学生马上7年级了，也听了一下初中期孩子的心理变化，比如讲到：到初中期孩子就会形成自己的圈子，他会渴望自由，就和小学时期不一样了，所以家长要注意观察孩子，做好积极引导。现在的孩子们和以前的不一样，因为互联网太发达了，手机电脑让他们接触到的知识已经远远的超出了他们所能理解和操控的。范围，所以就更需要我们家长多操心，多一些嘱咐，要告知他世界上并不是全都是好人，要有自我保护意识等等，家长呢也要提升个人的文化素质，没事在家也要看看书，带领孩子养成良好的行为习惯，做出正确的引导，也可以张贴梦想墙，为了目标和梦想读书。

孩子的教育无小事，国家现在已经把孩子的教育上升到了的面，可见，素质教育已经影响到了整个国家的发展，我们要紧跟国家政策法规，做合格家长，为国家培养优秀的人才，让我们的国家越来越富强，越来越昌盛，越来越强大！

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇16

今天在线上有幸聆听了吴政鸿老师的公益课“智慧父母育子之道”。

吴老师讲解了如何化解孩子成长中各阶段教育问题。孩子本身问题不是问题，背后是孩子的心理需求和情感需求。解决看得见的行为，先要满足孩子看不到的需求，外在行为表达内在心理，通过孩子的行为读懂孩子的内心。

孩子在成长过程中有哪些共性需求：被爱、被接纳、被认同、被尊重。

1、关注孩子的感受：看见孩子的情绪、允许孩子有情绪，在孩子有情绪的时候不要责骂和教育孩子。

3、如果爱孩子不要随便对孩子发脾气。

不同阶段孩子的心理需求：

8岁以后是孩子的独立期，主观意识会变强，以思想精神引领为主，以行为控制为辅。

孩子不爱学习，不主动学习背后的原因和解决方法。

1、对成功的无望,解决方法看见孩子的努力认同孩子的态度。对孩子多鼓励。

2、对父母、对老师，对抗的愤怒，解决方法学会引导孩子表达情绪，良好的亲子关系是对孩子成长上更好的。助推剂。

3、学习的感觉被破坏了，解决方法重新激发和保护好孩子学习的感觉，三年级以前是初始阶段，让孩子找到学习的感觉。

4、没有正确的学习动机，解决方法拉高孩子的格局，放大孩子的志向。

孩子有问题的行为不代表是有问题的孩子，有问题的行为和有问题的孩子是两码事，要先认同人再批评事。

通过今天的线上学习，使我受益良多，认识到在教育孩子上有许多问题和不足，同时也找到解决问题的方法。以后多参加这种公益课堂，不断学习和提高自己。

一、罗森塔尔效应给我的启发

二、水知道答案的启示

水知道答案，这个故事让我知道了语言暴力的危害，也让我知道了语言的神奇力量。我们要多表扬鼓励孩子，孩子才会越来越优秀！父母对孩子的语言植根在孩子的心中！多给予孩子肯定的、正面的、激励性的语言！孩子不会成为我们想象的样子，孩子只会成为我们嘴中的样子！

三、找到优点，无限赞美

当然我们在表扬孩子的时候，一定不仅仅要注重结果，也要注重表扬的过程这样才能达到赞美有效！不过一味的赞美也会让孩子变得飘飘然，如果孩子有小许错误，我们也要学会适当的批评！

纪伯伦在你的孩子其实不是你的孩子一文中写到“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。”这一段话发人深省，也许很多人对这段话视若罔闻，能够读懂又真正这样去做的，简直就是凤毛麟角了。

今天非常有幸听青少年心理辅导专家，和谐家庭和亲子教育专家，著名国内学生心理成长网首席讲师毛一鸣老师的“科学教育。做智慧父母”家庭教育线上直播课堂讲座。首先，主要从夫妻关系、亲子关系、家校关系三个方面详细阐述了关系大于教育的重要性。关系的好坏，决定家庭教育的成败。调正关系，是解决问题的关键。家是孩子心灵的港湾，送给孩子更好的`礼物，就是父母幸福的婚姻。如何正确处理好这些关系？

大地宽广无边无际，树木数得完吗？在亿万棵树苗中，没有一棵是弱小的吗？晴天无限好，一年365天，没有阴霾风雪交加之时吗？不是的，有春天的脚步，就有冬天的凛冽。与生活同行，互相取暖，你才不会寂寞。接纳别人，就是接纳自己。真正爱一个人，就要爱他的全部，不能把自己没有实现的梦想和愿望，寄托在孩子身上。媒体和网络报道的关于青春期孩子的自杀事件比比皆是，就有人指责孩子太冲动、太脆弱，殊不知本来青春期的孩子心理发展不成熟，一方面需要独立，另一方面需要家长情感方面的理解。家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子的矛盾重重，冲突不断升级。青春期是孩子成长中更重要的转折点，这个阶段决定了孩子一辈子的命运。孩子没那么难管，只是你不懂！孩子再长大，他也是个孩子，也需要爱的。只是他有他自己独立的见解和思维，我们总不能站在自己的立场上去要求他们，要从内心去尊重、理解他们，孩子也是人，不是我们发施令、用来撒气的工具。

欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人；只有欣赏别人，才能会被人欣赏。学会欣赏每个人的优点，包括我们的孩子，正确对待孩子的优点和缺点，切忌不可把孩子放在跟别人一起比较，要跟他自己比，跟上一次比，跟过去比，设置合理的目标，及时进行反馈，不断提升能力，让孩子获得自信和快乐。孩子真正的自信是建立在对自我的正确认知，这需要父母在平时表扬孩子时，注意表扬孩子的具体行为和积极、努力的状态，而不是笼统地说“你真棒”等。孩子越知道自己在哪些地方有优势和被肯定，就越朝着这些方向努力。我们要善于去挖掘孩子身上所呈现的闪光点，而不是一味地去强调和提醒他们的缺点和不足。蒙台梭利的一句话，“是成人剥夺了孩子旺盛的经历，粉碎了孩子独特的个性。成人急切地纠正孩子的错误，平息孩子心理上的缺失，弥补孩子性格上的缺陷，殊不知孩子的这一切都是成人造成的。”我们要尊重孩子，放下身段，用心倾听孩子的心声，同流才能交流，交流才能交心，用智慧的匠心去引导他们，而不是责备、嘲讽和谩骂。

这是一门让人印象深刻的课程，课上的我有会心一笑，有热泪盈眶，也有深刻反思。成长是一件痛苦的事，成长意味着不停地蜕变，每一次蜕变都是一次化茧成蝶，都需要经历艰辛困苦。但成长也不只有痛苦，它还有努力过后的充实和喜悦。

在孩子成长过程中，如何做好父母的角色，是一大难题，大到没有具体标准，千人千面、千变万化，其中有主观个体，也有客观条件。大多数父母的教育方式都是对原生家庭教育方式的延伸。然而在国家飞速发展，政治、经济、文化日新月异的今天，我们却还是很少为教育孩子去做计划和提升自己。我也是这样的，所以在教育孩子过程中常感到迷惘，事情的两面性常使我矛盾，让我不知如何去教导孩子。

所幸这次的课程让我收获了非常有用的三个观点，我准备在实践中充分应用起来，它们分别是：

赞美孩子。赞美是永恒的。法宝，孩子的每一点进步，我都要热情地夸奖他、赞美他，不要再因为害怕他骄傲自满而吝啬自己的赞美和喜悦。我还要学习如何发现孩子的优点，学习自然、热情地赞美孩子的每一点进步；

理解孩子。孩子们都有一颗善良、敏感、脆弱的心，我要学会控制自己的情绪，语气温和地和孩子沟通，以正确的方式引导孩子走出成长期的困惑和迷惘；

创造温馨和谐的家庭氛围。家庭中，父亲就像一台机器的硬件，母亲是软件，但连接它们的不是电，而是爱，有爱的家庭就有温度。有温度的家让孩子安心，孩子更爱家，就会想为家庭努力、进取。

包容孩子的不完美，让孩子从容、快乐地成长。不苛刻、不焦虑，用微笑感染孩子，用爱浇灌，用心坚持，就终会见彩虹！我们是孩子未来的原生家庭，我们要为他们的未来，学习做好父母！

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇20

今天晚上，我收看了国内青少年研究中心承办的线上心理健康教育之小学阶段的直播讲座，内容主要讲怎样做智慧父母。老师语言很有亲和力和感染力，一个多小时的讲座感觉收获良多：

父母的语言影响到孩子对事物的认知。比如：老师以自己身高为例，孩子本身从小都比同龄人都要高，是很好的优点，结果因为父母的不断表达相反的`观点，结果导致孩子认为这是自己更自卑的缺点。因此说，人与人之间更大的差距是认知的差距。

另外是如何激发孩子的潜能，培养孩子的思维能力。一是找到优点，无限赞美。赞美得法，对孩子不要吝啬鼓励和赞美。二是方法不对，方法白费。找到优点，无限赞美。怎样调动孩子的状态？善于捕捉孩子的反应，及时赞美，让孩子找回自信。三是评判有法，不懂则乱。结果+过程=赞美。数学课学习的是什么？看似解题，实则在训练逻辑思维能力。语文和英语课学到的是沟通交流能力。逻辑思维能力是智力的核心。

孩子更重要的三个阶段：

0-3岁，是建立亲子关系的阶段；

3-5岁，激发孩子的语言表达能力阶段；

6-12岁，提升孩子逻辑思维能力的阶段。

提升孩子逻辑思维能力的方法：

1、多做家务；

2、学习计算机编程，中考走科技特长生；学科趣味学习，剧情式教学，学的不是知识，而是能力，训练抗挫力和专注力。把复杂的问题简单化，提升孩子分析问题能力。

学习亲子知识，做智慧父母，愿每个家长都能与时俱进，收获更多的育儿锦囊，孩子们共同成长。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇21

我发现在董老师长达两小时的直播课中主要讲了三个问题：

一、如何培养自律的孩子。

二、如何培养有责任有梦想的孩子。

三、如何培养懂得感恩自信的孩子。

通过这堂直播课，我受益匪浅：首先感谢学校给了我们家长这次学习的好机会，让我知道自己的不足之处（如：老是抱怨孩子，放大孩子的缺点），并告诉我以后要怎么做（如赞美孩子，理解孩子）。从中我还了解到家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母，我们要用自己良好的心态营造一个安静祥和的港湾，让孩子从这里起步，扬帆远航。在孩子成长的过程中，作为家长，我们始终应该是一名学习者，陪伴孩子共同学习，共同成长。

教育从来都不是孩子的\'功课，而是父母的修行。让我们为成为一名合格的新时代智慧型父母而努力，为孩子有一个幸福、健康、快乐、自信的童年而努力

1、赞美孩子：

赞美是永恒的法宝，孩子的每一点进步，我都要热情地夸奖他、赞美他，不要再因为害怕他骄傲自满而吝啬自己的赞美和喜悦。我还要学习如何发现孩子的优点，学习自然、热情地赞美孩子的每一点进步；

2、理解孩子：

孩子们都有一颗善良、敏感、脆弱的心，我要学会控制自己的情绪，语气温和地和孩子沟通，以正确的方式引导孩子走出成长期的困惑和迷惘；

创造温馨和谐的家庭氛围。家庭中，父亲就像一台机器的硬件，母亲是软件，但连接它们的不是电，而是爱，有爱的家庭就有温度。有温度的家让孩子安心，孩子更爱家，就会想为家庭努力、进取。

3、包容孩子的不完美：

让孩子从容、快乐地成长。不苛刻、不焦虑，用微笑感染孩子，用爱浇灌，用心坚持，就终会见彩虹！我们是孩子未来的原生家庭，我们要为他们的未来，学习做好父母！

家庭教育这项工作任重而道远，我们真诚的希望社会各界人士都来关心和支持家庭教育这项工作。同时也呼吁大家：注重家庭，注重家教，注重家风，让我们的下一代，新一代朝着远大而理想的目标前行。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇22

今天下午听了刘柏艳老师的“做智慧父母，育优秀孩子”的专题讲座，感觉收获颇丰。

刘老师通过视频案例告诉我们家庭教育的重要性，家庭教育缺失将导致孩子人格出现缺陷，性情偏激。据不完全统计，家庭教育已总体教育的51%，学校教育占总体教育的\'35%，社会教育占总体教育的14%。由此可以看出家庭教育的重要性。

幼儿养性，童蒙养正，少年养志。我们只有了解了孩子，发现孩子的兴趣爱好，顺势而养，不强塞、不胁迫，言传身教与孩子共同成长，让孩子多接触国学，可以激发孩子的智力潜能，培养孩子的语言组织能力，拓宽知识面，提高道德修养。

更后借用刘老师的六个心得，做个结尾：

1、听好的声音

2、看好的画面

3、学习别人优点

4、存好心、说好话

5、行好事

6、做好人

更后非常感谢刘老师的精彩。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇23

相信每一个父母都希望自己的孩子是优秀的，所以在今天的课堂上不但满座，还有许多是站着的，每一个父母都渴望从今天的课堂上学到教育孩子的好的有用的方法，我也是这样的心情，通过赵慧老师今天的讲课，我有以下几点体会：

一、所谓的神童，我们只是看到了他的成就，而却没有人关注他的付出，想要成就一件事，那就必须要付出比别人多百

倍的努力，即便是伟大的演说家在台上那些慷慨激昂的言辞，也是在台下做好了充分的准备。

二、安康传统文化博大精深，内涵极其丰富，那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生智慧，这些有助于我们走好人生的途，有助提高个人思想道德修养。俗话说“活到老，学到老”，读善做事，读中庸会做官，读老子有智谋，读论语善经商，所以让我们用心去读、去学经典吧。古人没有现代人的忙碌节奏，他们有更多的时间去思考人生、思考未来、思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题，

三、学习国内传统文化让我的心平静开朗了许多，就像突然遇见了阳光。身是暖的，心也是暖的。其实消毒时候，诊断没有整本的去读过这些经典，对经典的学习还是要感谢女儿，儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要想成才,那么首要的是修身--修身养性!就如今天开头看的几个短视频，都是很优秀的学子，可是没有教养，轻贱别人的生命，这样的人在身边不是一件很可怕的事吗？我是学医的，就如我们书中所学到的健康是指生理、心理及社会适应能力均健康，才称之为健康，所以，我们关注的不仅仅是孩子的学习成绩，更重要的是心理健康。

四、潜意识对孩子的影响之大是我们不能想象的。老师举了一个非常简单例子，就是广告词，我们有没有刻意去寄，可是老师说上句，我们都可以对下句，所以对孩子的经典学习，不用非常刻意让背，孩子不理解，强求的时候可能会适得其反，让孩子厌烦到不再愿意看一眼经典。所以对孩子要影响，要潜移默化。

做合格父母，先从自我做起。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇24

1、努力成为更高境界的父母。

2、强大自己内心，做正能量的父母。

目前社会飞速发展，日新月异，同时带来了诸多问题，物欲横流，充满无限诱惑。在这个无法改变的大环境下，我们每个人只能强大自己内心，无论面对诱惑还是挫折，都做出不违背初心的正确选择。只有自己内心强大，充满正能量。才能在心灵上引导孩子向上、向宽、向善处发展。

3、加强自我修行，重视家庭教育。

家庭是人生的\'所学校，家长是孩子的任老师。无论多好的学校多好的老师，在孩子心中父母的位置永远无法代替。父母是孩子终生施教者和影响者，家庭的力量远比学校和社会的力量更强。

如果家长经常用大吼大叫的方式教育孩子，会造成3个后果：

1、注意力不集中，导致学习成绩下降

2、出现焦虑，叛逆现象

3、孩子处理事情也用大吼大叫方法

4、了解孩子，掌握正确方法。

懂比爱更重要。在讲座中老师指出，讲道理、发脾气、唠叨、讽刺、批评、指责等皆是父母较容易犯的错误。语言暴力更是会对孩子的心灵造成无法估计的伤害。当与孩子发生矛盾时，要做到先通情再达理，先心情后事情。感受、语气等方面接纳理解孩子，然后商量着将事情解决。

要认识到每个人从出生那一刻起就与众不同，每个人的性格完全不一样。不同的气质在一起就会产生冲突，意识到这一点就不要给孩子下定论，说‘他是不听话的孩子，整天让我操心’。而是要认定只是他的气质和我的不一样，所以产生了冲突。

幼儿园做智慧父母讲座观后感 篇25

每个孩子的命运都掌握在父母的手里，怎样教育好孩子的问题一直是父母常头痛的问题。如何跟孩子有效沟通，树立孩子正确的价值观、道德品质，不仅是学校的教育工作，也是每位家长应尽的责任和义务。

父母之所以是父母，不就是要背负孩子们的人生吗？既要头痛自家孩子不好好学习，又要担忧别人家孩子弯道超车。你很难甩手不管，很难放任自流，更难不焦虑不紧张，所以做一名合格的好父母，也是要好好学习的。

我有幸参加了学校举办的如何做新时代智慧父母的公益直播课，课里邀请了国内一线名师讲课。听完课后感触颇深，受益匪浅！课后我整理了一下笔记把它写了下来，如果你看到了这篇文章，希望对你有所启发和帮助。

学习从来不是百米冲刺，而是一场马拉松。如果说学习是孩子的天职，帮助孩子爱上学习也是家长的天职。

一、不要给孩子种下学习的限制性信念。

学会跟孩子好好说话，是成功沟通的起点。努力成为孩子的朋友，多倾听他的心声，为他排忧解难。孩子永远长不成你所期望的样子，因为他只会成为你嘴里的样子。你抱怨什么，就会失去什么；你鼓励什么，就会收获什么！

二、家长对孩子的期待值要恰当。

做到在他的能力范围之外，跳一跳就能摘到的苹果。当他达到目标后，再鼓励他朝更高的目标迈进。不能急于求成要慢慢来。你对他的期望太高，一旦达不到就会灰心丧气没有动力了。这点我深有体会，我有个女儿今年读初一，每次考试没考好，我就要她分析原因，是哪个方面没学好，把问题找出来，下次不犯同样的`错误就好了。分数只是让你知道学得好不好，考试也是老师教育的方式，了解一下学生掌握的程度。我这样一说她就明白了，从此女儿的成绩有所提高信心也倍增了。

三、学习一定需要方法。

方法不对，努力白费。老师说一切的知识，只不过是记忆。记忆力也是更好的学法。现在的学课很多，象英语要记单词，地理、政治、生物都需要记忆，不能死记硬背，容易前面背后面忘，在课上老师说了2种方法：

①图象记忆法。比如古诗词、文言文，用画图的方式帮助记忆，大脑里有画面可记更牢。

②谐音记忆法。用你熟悉的音取代要记的字进行联想就不会记错。关于怎样增强记忆力书店里卖的有，可参考学习一下。我觉得学习不能太枯燥，有好的学习方法能提高孩子的兴趣，他也就更爱学习了。

四、给孩子及时的反馈和帮助。

父母不是在孩子做错的时侯批评他，而是在他做对的时侯使劲的肯定他。扩大孩子的优势，让他继续努力往更好的方向发展。即使做错了事，不要过于严厉，也不要恶语相向，让他明白错在哪下次改正就行了。

五、少强调聪明，多强调努力。

聪明是天分，每个孩子的学习能力不一样，他学得慢不要紧，但一定要勤奋！没有哪个学霸会当面说我放学后背了多少书、做了多少题、学习了什么，你看到别人傲人成绩的背后是辛勤付出的结果！学习本身就是一件吃苦的事情，人的一生后悔的事挺多，但没有哪个人说读书后悔的。孩子你该明白吃不了学习的苦，将来就要吃社会的苦。你也只有走过了这条，往后才能走你想走的。

每个孩子都是天真无邪的，是上天折翅的天使掉落人间！既然选择了你们，注定你们前世有缘、今生相遇！请好好珍惜与孩子在一起的时光吧！让他走在自己人生的节奏里，无论快慢都能达到胜利的彼岸！

更后也祝福每一位家长都能望子成龙、望女成凤！把他们培养成一个正直、善良，对社会有用的人吧！

【幼儿园做智慧父母讲座观后感】相关文章：

原标题：好的夫妻关系，比亲子关系更重要

前几天，好多人被陈小春的儿子小小春Jasper圈了粉。

节目中的小小春，懂事又暖萌，真是让人忍不住想搂过来亲上一口。有网友感叹：“得在多么温暖的环境里，才能养出这样的小可爱来。”

这话还真是有几分道理。陈小春和应采儿，那是出了名的恩爱。

陈小春说自己随性惯了。和应采儿在一起之后，才学会每天跟她说晚安，随时向她报备自己的行踪。时间久了，竟成为一种习惯。

陈小春原本严肃，但为了配合应采儿，即使是他不喜欢的通告和综艺节目，也会陪着老婆去上。

我们印象中那么桀骜不驯的山鸡哥，也有一天，在自己爱的人面前，变得如此柔软。

“她没脾气时可爱，有脾气时更可爱。”有人说应采儿脾气大，陈小春这样维护自己的妻子。

他不在乎别人说他“妻管严”，一有空，他就带妻子孩子旅行，还写了歌送给妻子：“你不放下我，我不放下你，我想确定每日挽着同样的手臂”。

当然他们也吵架，但吵架之后，很快就会和好。大部分的时间，是她在闹，他在笑。

为什么Jasper能成为小暖男一枚？因为他从小就生活在恩爱甜蜜的氛围里。

家庭给孩子更好的教育，就是爸爸爱妈妈。

2

黄磊和孙莉的女儿黄多多，也因参加爸爸去哪儿节目深得大众喜爱。

黄多多在节目里，俨然一个大姐姐的样子，照顾弟弟，安慰妹妹。她给他们讲道理，温柔地对他们说“别怕，有姐姐在。”

不光是在节目里，日常生活里的多多，也是乖巧伶俐。她会舞蹈，会厨艺，妈妈生日的时候，还给妈妈手工DIY礼物。

一个孩子表现出来的，是她接受到的讯息。一个家庭里，爸爸爱妈妈，父母恩爱，孩子才会心态平和，懂得爱自己，也会学着爱别人，满满的都是安全感。

黄磊和孙莉，也是娱乐圈出了名的恩爱夫妻。

黄磊曾说，他不同意爱情更后会演变成亲情：“我觉得我们依然是情侣，一生都应该是情侣才对。我们在一起的日子，天天都是情人节。”

孙莉怀孕，黄磊推掉工作在家给她做好吃的。他说孙莉不仅是他孩子的母亲，更是他生命的伴侣。

如今，两个人在一起已经20年，感情有增无减。孙莉对黄磊的评价是：无论是作为老公，还是作为孩子爸爸，他都是十分优秀的。

黄磊下厨，一做就是20年。为了给孙莉和孩子做饭，黄磊从来不去远的地方拍戏，而且拍戏的时候不住组，都是回家住。

黄磊和孙莉，当然也深爱他们的孩子。但是，在恩爱的家庭里，孩子感受到的爱，是不一样的：不是父母对自己的宠溺，而是这个家庭里，每一个人，都爱着另外一个人。

善良懂事的黄多多，在耳濡目染中，就学会了爱和被爱。

3

我家邻居夫妻俩，感情特别好。

我哈哈大笑，打趣让他早点找个女朋友。

邻居的这个孩子，特别平和，喜欢和人交往。我相信，将来他有了女朋友，也会像他爸爸对他妈妈那样，宠爱有加。

4

夫妻关系，应该是家庭中重要的纽带，它决定着一个家庭是否和谐幸福。

可惜现在，越来越多的家庭，在有了孩子以后，年轻的爸爸妈妈，将全部精力放在了孩子身上，忽视了夫妻关系才是家庭的定海神针这一原则。

一位读者说，她和老公，二人世界的时候，感情很好。可自从孩子出生，自己全身心都扑在了孩子身上，忽略了老公。而老公呢，也觉得自己身上的责任更重了，想要赚更多的钱，将来让儿子上更好的幼儿园。

如今五年过去，两个人的关系，疏远了好多。他们看起来都在为这个家付出，但是感情却淡了。

更要命的是，孩子知道到自己是爸妈的中心，任性蛮横，胡搅蛮缠。等他们意识到自己的错误，现在想要修复和矫正，才发现有点晚了。

好的夫妻关系，比亲子关系更重要。

孩子像一张白纸，他从家里接触到的是温暖，就会回报以温暖；接受到的是冷酷，就会回报以冷酷。

那年花开月正圆里，吴聘是吴家东院的少爷。他的父亲吴蔚文，是一个仁义守信的富商，德才兼备，深受人们爱戴。

吴蔚文和妻子，举案齐眉，互相扶持。吴聘在这样的家庭里长大，自然也是宽厚大度，知书达理。

而在中院长大的吴遇，就没有这么好的运气了。

他的母亲，是为了钱财嫁给他的父亲的，在吴家20年来，一直和她的表哥私通。两个人为了敛财私奔，做了无数丧尽天良的坏事。

吴遇在母亲的影响下，不想着上进，只指望巴结有权势的大伯。后来母亲的丑事败露，他不但不洗心革面，反而记恨东院。

吴遇的母亲，自然也是爱自己的儿子的。若不是为了儿子，她早就与表哥远走天涯了。但是，一直以来的欺和勾心斗角，害的儿子也没有学会堂堂正正做人。

6

一个夫妻关系不好的家庭，父母与孩子的关系也不会太好。因为孩子在日常生活中，汲取了太多的负能量。

试想，父母总是在怄气、互相指责，有时候还把气撒在孩子身上，孩子会是什么感受？

这样的环境中长大的孩子，不可能像小小春或者多多一样，学会爱与被爱，学会善待自己和他人。

编辑：夏凡 王浩程

来源：新华视点微信公众

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亲子关系是家庭中非常重要的关系，它关乎着家庭的和谐与稳定。一个良好的亲子关系不仅会带来家庭的幸福和繁荣，更能够对孩子的成长产生积极的影响。那么，如何形容亲子关系很好呢？

形容亲子关系很好的句子

首先，亲子间充满着爱。家庭中的父母总是爱着自己的孩子，无论是在言语上还是行动上，他们总是尽全力保护和关爱自己的孩子，给孩子提供稳定和安全的环境。孩子也会感受到这种爱，他们在成长的过程中经常会表现出对父母的依赖和信任。在这种充满爱的氛围中，孩子们的心理和情感得到了很好的发展。

其次，亲子间存在着相互尊重。亲子关系好的家庭中，孩子们的意见和想法总是会得到父母的重视和认同，他们会给孩子充分表达自己的机会，让他们了解到自己在家庭中的地位和价值。同时，父母们也会尊重孩子们的选择和决定，给他们足够的自由和空间，让他们能够发挥自己的天赋和才华，不断成长和进步。

更后，亲子间的合作和支持让家庭更加和谐。在亲子关系好的家庭中，父母和孩子们总是会携手合作，共同解决家庭中的问题和挑战。父母会支持孩子们的学习和成长，鼓励孩子们多尝试和探索，为他们创造更多的机会和资源。孩子们也会用自己的方式回报父母，像父母一样关爱家人，支持家庭的稳定和成长。

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谈和谐亲子关系

由于平时工作比较忙，家长总是等孩子有事情发生时才出现。家长必须是有血有肉(生命取向)的父母，没事也要和孩子多在一起活动，让他们从中学习思考与判断。以下是小编为大家整理的谈和谐亲子关系，仅供参考，希望能够帮助大家。

谈和谐亲子关系 篇1

关键词：家庭亲子关系;个性;评价;回归分析;影响因素

亲子关系是家庭中更为基本也是更重要的一种人际关系。它会伴随人的一生，对人产生潜移默化的影响。从一个人的幼年开始，亲子关系就已经开始在影响人的性格成长与发展了，而到了青少年性格塑造与发展更为快速的时期，亲子关系更是具有着极强的人格塑造性，直接决定了人性格的发展趋向。

一、亲子关系与学生个性

所谓亲子关系，就是父母的教养方式与态度对孩子成长的影响，它对孩子的心理与个性发展都具有决定性，远超过其他任何一种教育对孩子所带来的影响。美国心理学家Smetana认为家庭中父母的教养方式可以单方面的完全决定亲子关系的发展走向，如果家庭中是权威型的教养方式，那么亲子冲突就会较少，冲突的强度也不会很强;如果家庭中是专制型的教养方式，那么就很容易造成亲子方面的激烈冲突而且也会很频繁。所以我国心理学者王美萍就认为，父母的教养方式或直接或间接的影响着家庭的亲子关系以及青少年的性格发展与塑造[1]。

在我国的一项亲子关系调查中显示，女儿与父母发生亲子冲突的比率远远超过儿子，这一比例大约占到7:3、这一调查指出了女儿更容易造成家庭的亲子冲突，并且分析还指出，在我国子女与母亲的关系要远亲近过与父亲的关系，这已经成为普遍现象。

(二)家庭经济地位

德国家庭教育学者Shek在2005年曾经做出过这样的一项研究结果，他认为家庭经济地位极易影响亲子关系，尤其是父子之间的关系。经济地位高的父亲与子女的关系要远远好于经济地位低的父亲，而母子关系的差异在经济地位中所表现的却并不明显。另外，父母的性格特征、文化程度与职业背景，甚至包括家庭规模与形态都会影响到亲子关系，特别是对人在童年早期的影响更大。

二、亲子关系对青少年个性成长的影响因素

青少年的个性成长与父母的行为举止，对他们的诉求反馈都有关系。换言之，如果父母不能为孩子做出良好的回馈与引导，那么孩子的个性就会朝着不可控的方向发展，从而影响亲子关系。本文通过对上海某初中的学生问卷调查，简要的了解了他们在家庭中与父母之间亲子关系的现状。

(一)关于父母对子女意见的采纳

关于父母对子女日常中所提出意见的采纳，是影响亲子关系更为显著的一项要素。在对上海某中学的100名中学生进行问卷调查后发现，如果父母与孩子产生意见分歧，有14%的家长会尊重并接纳子女的意见，有86%的家长则选择不接受也不采纳。这一比例是相当悬殊的，这说明我国家长在家庭教育理念上还趋于传统上的权威管教，他们无法去接受与子女之间存在教育与交流上的平等地位。实际上，对于意见的采纳与否并不是主要，更主要的是它对于子女的性格成长与逻辑思维有着很大的影响。

(二)关于父母对子女的了解

父母对子女的了解是亲子关系回归分析中的一个重点。在同样的100名中学生问卷调查中发现，仅有10.8%的中学生认为父母完全了解自己。

这一比例相当可怜，家长与子女共处同一屋檐下，却不了解自己的子女。这种相互的不了解我们可以用一个传统的词汇来表达，那就是“代沟”。亲子关系如果存在代沟，自然无法进行顺利的发展。中学生个性正值成长期，变化会非常快。如果子女在遇到问题时得不到父母的理解与关心，他们的个性成长走向就会出现偏差，孤立甚至是极端，所以才会有亲子关系随初中学年增加而逐渐下降的反比例现象，到了初三阶段，本来融洽的亲子关系却可能演变为亲子冲突，这在青少年心理学中叫做“叛逆”。这种叛逆的心理是青少年内心世界的深次表白，是青春期性发育成熟与第二性征出现的表现。所以当他们因为一些事情难以启齿又陷入自我琢磨的孤独之中时，父母应该主动给予他们支持与帮助，应该针对子女的个性特点与内心感受，静下心来以平等的态度与子女进行沟通，在获得子女信任的同时，也增进了与子女之间的亲子关系。

参考文献：

[1] 白丽英,叶一舵。亲子关系对儿童发展影响的研究综述[J]。宁波学报(教育科学版),2002,24(1):45-49、

谈和谐亲子关系 篇2

亲子关系原是遗传学中的用语，是指亲代和子代之间的生物血缘关系。包括父亲与子女之间的交往，母亲与子女之间的交往。是人生中形成的种人际关系，是人际关系中更重要的一环，也是家庭中更基本、更重要的一种关系。良好的亲子关系，对孩子的身心健康十分重要，对孩子的人格形成与发展有着重要的影响。

建立平等和谐的亲子关系，让孩子感觉到家长的尊重、相处的平等，孩子们才会放下对父母高高在上形象的畏惧，就能营造良好的沟通环境。

婴幼儿早期的亲子关系对青少年期的亲子关系及青少年的人格发展有着极为深刻的影响,从婴儿期起就要重视建立良好的亲子关系。培养良好亲子关系的途径与方法，

一、用爱温暖孩子的心灵

父母能够给予孩子更有价值的礼物就是“爱”――慷慨和无条件的爱。

如果孩子与父母间的情感联系隔断，会使我们失去教育引导孩子的机会。父母要在日常生活中，用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘，用爱来温暖孩子的心灵。当孩子表现出色的时候，父母的爱就是由衷的赞扬，能够给孩子快乐；当孩子缺乏自信的时候，父母的爱就是更好的鼓励，能给孩子信心；当孩子遇到挫折和失败的时候，父母的爱就是无限的温暖；甚至当孩子调皮的时候，父母的爱就是无声的批评和无形的约束。

二、多参与孩子的活动，珍惜共处的时光

早教课是促进亲子关系更好的工具之一，许多家长不重视和孩子共处的时光从而错过了培养双方感情的时机。重视早教、临睡前、接送这样的共处时间，能稳固孩子心中的安全感和对你的依赖。

在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加亲子活动，两种更好的亲子活动是：一起读书和一起游戏。父母们工作很忙，也要尽可能地留一点时间给子女，与他们一起谈谈当天发生的事情，了解彼此的心情。和孩子们一起欢笑，这既有利于良好亲子关系的建立，也有利于使自己疲惫的心得到放松。比如，孩子们都特别喜欢看动画片，家长就可以自己亲手用一些软件简单地处理一下，把孩子们的照片跟动画人物放在一起，相信这会让孩子和您都特别开心。

要尽可能让孩子接触到各种东西。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，使他在今后的人生旅程中，更有可能选择更适合的发展空间。

三、尊重孩子，做孩子的朋友，蹲下来同孩子讲话

父母蹲下来，同孩子脸对脸、目光对视着谈话，体现了父母对孩子的尊重，体现了成人对孩子的事情认真又亲切的态度。同时，父母可以轻声细语地耐心说服教育孩子，这样能促使孩子意识到自己同成年人是平等的，是受到尊重的人，有利于从小培养孩子的自尊、自信与合作精神，也能帮助孩子认真对待自己的问题或缺点。

要尊重孩子就要允许孩子有自己的观点和想法，允许孩子自由表达意见和提出问题，而且允许孩子讨论。只有这样，孩子才勇于质疑，才敢大胆提出自己的观点，形成自己的想法，长大后才能成为有思想有主见的孩子。与孩子要保持朋友的关系，站在孩子的角度想问题，看问题。孩子做错事情时，父母不是以大人的身份责骂孩子，可以以朋友的身份教导孩子。或者与孩子一起看动画片、做家务事，在生活学习当中成为孩子的朋友。

四、学会倾听孩子的心声

倾听是沟通的前提。学会倾听，是沟通的步。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。

当孩子要与父母沟通时，父母不妨先坐好，停下手上的工作，安静地看着孩子，不去打断他的话，全神贯注地倾听，不左顾右盼。这等于告诉孩子：你是我重视的，我在认真地听，在注意你所说的一切。

五、培养孩子的独立性，孩子的事情要跟孩子协商

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权利是很重要的。

我们可以首先在一些无足轻重的小事上给孩子作决定的自由，然后再将他们可以作决定的事情范围不断扩大。

父母的过分呵护，会成为孩子成长的阻力，会令原本“我能行”的孩子，变成“我不行”的孩子。父母管得太多就会剥夺了孩子行的机会，体验不到自己行得经历！就会慢慢丧失勇气和胆量，成为一个胆小的人。

六、运用适合儿童的语言，积极谈论孩子感兴趣的话题

孩子和成人的不同体现在方方面面，尤其是语言上。所以，父母在与孩子沟通的时候要多使用孩子的语言。

孩子有孩子的语言，孩子有孩子的接受能力。做父母的必须“童心未泯”，能从儿童的位置上去体察童心的需要，当孩子和你谈他感兴趣的话题时，父母要有适当的反应。孩子邀请你参加他的活动，你要欣然前往，亲子之间有共同的话题才能产生情感上的共鸣。

七、父母要善于控制情绪，转化冲突，主动自己的感受

做父母的不要动不动就发火，在孩子面前要懂得控制自己的情绪，不要让孩子感到莫名其妙，以为自己做错了什么。

即便是亲子之间对某件事有分歧，也可以寻找一个双方均可接受的办法，带来双赢的效果。

父母自己心情不好时，不要把这种情绪加在孩子身上，拿孩子出气，要调整好自己的情绪后，再来教育孩子。

大人要学会向孩子描述自己的感受。如果你能尝试着平等地看待孩子，像一个朋友那样倾诉自己的感受，孩子会认为你将他/她当做一个大人，也自然而然的用懂事的行为来回报你。所以当你累了你可以告诉孩子：“宝贝，妈妈今天上班累极了。”或许你会发现，其实孩子很体谅你，因为你的一句话就主动分担家务了。只有掌握与孩子交谈的艺术，做孩子的朋友，才能使两代人做到真正意义上的沟通。

八、赏罚分明

有时候当孩子做了不该做或不能做的事情，家长会很为难不知道怎么办好。不罚他怕下次再犯，惩罚他又怕亲子关系受损。我建议不如运用孩子行为后果本身，自然的惩罚。比如他一定要去摸热水瓶，不妨把瓶塞打开，抓他的手放在热气上，当感到烫时他自然不会再想有下次了。如果孩子做了一件正面的好事，不妨给他一个亲吻和拥抱，当着别人的面夸奖他，这比给一件玩具这样的物质奖励要更加有意义。

亲子关系的建立，尤其是良好亲子关系的建立是一个缓慢的过程。在这个过程中，父母责任尤重，应该多理解孩子，多给孩子创造一个充满关怀、尊重和交流的良好氛围。

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